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OBJETIVOS DEL
PROGRAMA:
Entender el concepto de tolerancia como el respeto y
consideración hacia las opiniones o prácticas de los demás, aunque
repugnen a las nuestras.
Mejorar la convivencia en el Centro con la aplicación
y cumplimiento del RRI, desde el fomento de actitudes positivas que
desarrollen los valores más importantes de nuestra sociedad
occidental y las normas de educación generales por ella asumidos.
Desarrollar la atención y el interés ante el hecho
de la diversidad de las personas y de las culturas de los pueblo,
reconociendo y potenciando esa diversidad como un gran valor, y
actuando frente a ella con una actitud abierta, respetuosa y
tolerante.
Crear un clima de diálogo, de paz y de armonía en el
ámbito escolar y, en general en todas nuestras relaciones personales
cotidianas y en las relaciones con el medio ambiente.
Relacionar el tema de la tolerancia con la vivencia de
los Derechos Humanos y con el tema transversal de la Educación para
la Paz.
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ACTIVIDADES
PARA TODO EL CENTRO
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| ACTIVIDADES |
LUGAR |
TIEMPO |
RESPONSABLE |
EVALUACIÓN |
| Celebración del día de
la Paz |
Centro: Patio. |
30 Enero |
C. de Cultura |
M. Final |
| Colaboración con
organizaciones y ONGs en diferentes campañas. |
Centro |
A determinar |
C. de Cultura |
M. Final |
| Vigilar el cumplimiento de
las normas del RRI. |
Centro |
Todo el curso. |
Comunidad educativa |
M. Final |
| Elaboración/exposición
de lemas, frases y murales alusivos al tema de la tolerancia. |
Zonas comunes |
3º trimestre |
Profesorado |
M. Final |
| Juegos sobre la
tolerancia: material del Ministerio de Asuntos Sociales, de INTERMON,...paraolimpiadas
y olimpiadas deportivas |
A determinar
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3º trimestre |
C.Cultura/Profesorado |
M. Final |
ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN
INFANTIL
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ACTIVIDADES DE
NIVEL
Enseñar a los niños las siguientes normas
sociales
Analizar en gran grupo situaciones conflictivas.
Ayudar al niño a expresar ante los demás los
propios sentimientos
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ACTIVIDADES DE
CICLO
 Preparar e interpretar símbolos gráficos que refuercen las
normas acordadas en la asamblea.
Programar un Centro de Interés sobre la Tolerancia
incluyendo actividades como el relato y proyección del vídeo"El
valle encantado III" y actividades de juego libre dirigido en
torno al tema.
Elaboración de un mural sobre la Tolerancia.
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ACTIVIDADES DEL PRIMER CICLO
DE PRIMARIA
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ACTIVIDADES DE
NIVEL
Resolución de conflictos cuando surjan.
Uso de vocabulario específico relacionado con la
tolerancia, el respeto, la amistad, perdonar, ayudar, colaborar,
cooperar...
Leer y representar cuentos sobre la tolerancia : "El patito
feo"...
Hablar sobre el tema poniendo ejemplos de situaciones tolerantes
para que lo vean con más claridad.
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ACTIVIDADES DE
CICLO
 Confeccionar un mural con las cuatro normas que se van a
trabajar y leerlas a diario.
- Levantar la mano para hablar, respetar el turno de palabra y
escuchar mientras hablan los demás.
- Pedir las cosas " Por favor" y dar las gracias.
- Disculparse cuando molesten o dañen a otro.
- Saludar al entrar en una clase y despedirse al marcharse.
Proyección de una película: " El valle encantado
III"
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ACTIVIDADES DEL 2º CICLO DE
PRIMARIA
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ACTIVIDADES DE
NIVEL
 Llevar a la práctica el turno de palabra en clase.
Escuchar las opiniones de los demás.
Potenciar los diálogos y la asamblea de clase.
Proponer soluciones consensuadas ante conflictos. mesa redonda.
Llevar a la práctica las normas básicas de cortesía: mesa
redonda.
Cantar canciones y bailar danzas de otras culturas, conociendo
su música, instrumentos, trajes, costumbres..., aportando ellos sus
experiencias.
Lectura y elaboración de cuentos y dibujos y/o viñetas
alusivos al tema de la paz, la tolerancia y los derechos del niño,
relacionando dibujo-texto.
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ACTIVIDADES DE
CICLO
 Hacer juegos cooperativos y predeportes, respetando las normas
establecidas.
Llevar a la práctica las normas básicas de educación y cortesía
en entradas, salidas, recreos y excursiones.
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ACTIVIDADES DEL TERCER CICLO DE
PRIMARIA
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ACTIVIDADES DE
NIVEL
Cumplimiento de las normas de convivencia y normas sociales:
saludar, respetar personas, materiales y medio ambiente,...,
favoreciendo la generalización a otros ámbitos y situaciones.
Aprender a resolver los conflictos interpersonales, respetando
la opinión de los demás.
Aprender a trabajar en grupo, favoreciendo la cooperación y
evitando la competitividad.
Potenciar la autoestima y la sociabilidad a través de diversas
técnicas.
Ampliación y utilización de un vocabulario relacionado con
Tolerancia, evitando términos sexistas, racistas, xenófobos.
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ACTIVIDADES DE
CICLO
Recopilación, análisis y reflexión sobre diversos documentos
impresos y de tradición oral ( anuncios, noticias, refranes...) que
demuestren actitudes intolerantes y discriminatorias.
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