| Título: |
LA CINTA AMARILLA. |
| Objetivo: |
Adquirir una experiencia personal sobre ser
diferente.
Estimular la capacidad de autoafirmarse en un
medio hostil. |
| Participantes: |
Grupo clase. |
Material:
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Una cinta amarilla y una libreta para apuntar
las reacciones, por participante. |
| Tiempo: |
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| Una hora. |
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| Consignas de partida: |
No quitarse la cinta amarilla en ningún
momento mientras dure el ejercicio. Ni poner en evidencia que es está
haciendo un ejercicio. |
| Desarrollo: |
Las personas participantes se colocan, durante
un tiempo establecido (una hora, un días, etc.) una cinta amarilla
atada alrededor del brazo de forma ostensible. Cada participante tiene
que anotar en un cuaderno las reacciones que el hecho produzca. |
| Evaluación: |
Se entablará un pequeño diálogo
en el que el/la animador/a preguntará a los/as componentes del grupo
¿cómo se han sentido?, ¿qué tipos de reacciones
se produjeron?, ¿qué pensáis que sienten y viven las
personas de otra raza, color de la piel?, etc. |
| Observaciones: |
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