Programas
de Garantia Social: Grandes desconocidos
Por Mª Angeles Fernández Alejandre
(Profesora IES “San José”)
Los
Programas de Garantía Social nacen destinados a jóvenes menores de 21 años que,
al menos cumplan 16 en el año natural en que inician el programa, y que no
hayan alcanzado los objetivos de la ESO ni posean titulación alguna de
Formación Profesional.
Sus
objetivos principales son ampliar la formación de los alumnos con el objeto de
permitir su incorporación a la vida activa y, en su caso, proseguir estudios,
especialmente de Formación Profesional de Grado Medio, y desarrollar y afianzar
su madurez.
Por
muy diversas circunstancias los alumnos que asisten al programa han tenido un
historial de repetidos fracasos escolares, lo que conlleva encontrarte con
alumnos con una baja motivación. Su autoestima lógicamente suele ser mínima y
llegan sencillamente “A ver qué pasa”, ya que como estudiantes no
poseen ni la más mínima confianza en si mismos.
Tomando
en cuenta estas consideraciones, hay que poner tanta ilusión... hay que
realizar una ardua labor de tutoría, sobre todo durante los primeros meses, la
atención es muy individualizada, (se hace más fácil teniendo en cuenta que como
máximo contamos con 15 alumnos) hay poner ganas, muchas, muchas, hablar con
ellos, transmitirles nuestra confianza, nuestro respeto, cariño, saber qué
sienten qué buscan... en fin, todo lo que un buen tutor sabe que debe hacer
para facilitar el desarrollo personal de sus alumnos.
Conseguir el éxito en la mayoría de los
alumnos, no es tan difícil, a nuestro favor tenemos lo bien estructurados que
bajo mi punto de vista, están los distintos módulos que tienen que impartir
pero claro, estoy totalmente convencida de que el éxito o fracaso de un
programa dependen en igual medida tanto de los profesores que imparten dichos
módulos como de los alumnos con que nos encontremos.
Y
aquí es donde quiero llegar yo...
Es fundamental que la orientación que
reciban en el curso anterior de sus tutores y del equipo psicopedagógico sea lo
más acertada posible y haya una buena información acerca de las características
que deben reunir los alumnos a los que pueden aconsejar esta opción. No podemos
enseñar una profesión a alumnos que de antemano sabemos que van abocados al
fracaso ya que no poseen capacidad para ello y me estoy refiriendo, entre
otros, a alumnos con necesidades educativas especiales, para los cuáles hay
unos programas creados específicamente para ellos.
Con
esto quiero dejar claro que no podemos orientar a un alumno a un determinado
Programa sin informarnos previamente y con cierto interés de cuáles son las
actitudes y habilidades mínimas que debe poseer para poder realizar un perfil
determinado, de esta forma contribuiremos a ayudar realmente a los alumnos que
lo necesitan y evitaremos circunstancias como las que hemos vivido este año, en
concreto en el perfil de “Servicios Auxiliares de Oficina”.
En
nuestro instituto actualmente se imparten dos programas: Servicios Auxiliares
de Oficina y Ayudante de Reparación de Vehículos.
Probablemente
el curso próximo podamos contar con uno más: Soldadura y Calderería. Los tres
se corresponden con las Familias Profesionales que se imparten en nuestro
Centro.
Dichos
programas están planteados de una forma que académicamente llama mucho la
atención a los alumnos. Las materias son interesantes y útiles para ellos.
Contamos con cinco módulos, que cito a continuación: Formación Profesional
Específica, Formación Básica, Actividades Complementarias Formación y
Orientación Laboral, y Tutoría.
Estos
chicos como sabéis, deben realizar una prueba de acceso al finalizar el curso
que les ofrece la posibilidad de continuar estudiando, las estadísticas nos
confirman el éxito de nuestros alumnos ya que la mayoría consiguen aprobar la
prueba de forma bastante satisfactoria y muchos de ellos continúan estudiando.
Mi
principal objetivo es dar a conocer que el programa ayuda a muchos alumnos a
buscar un camino, muchos de ellos siguen estudiando y los que deciden el mundo
laboral están preparados para desempeñar el oficio aprendido.
Y por último os comunico que los profesores
que impartimos clase en dichos programas estamos a vuestra disposición para
cualquier información que necesitéis.
