PROYECTO EDUCATIVO EUROPEO

SÓCRATES-COMENIUS 1

 

 

            Nuestro colegio participa en el Proyecto Educativo Europeo Sócrates-Comenius 1 desde el año 1998, si bien este curso y debido a un problema del colegio coordinador de Alemania hemos tenido que hacer un paro forzoso de un año, pese a ello, ya se ha solicitado una nueva participación al partir del próximo.

            A continuación vamos a mostrar en qué ha consistido durante este tiempo el proyecto y los trabajos y visitas que se han realizado tanto por parte de los centros foráneos a nuestra ciudad, como de nuestro colegio a sus países respectivos. Y en qué consistirá el nuevo proyecto en el que nos hemos embarcado.

 

 

     Nombre del Proyecto      "La vida en la patria. Dónde vivimos, cómo vivimos"
     Duración       Del curso 1998-1999 al curso 2000- 2001
     Centros participantes      "Grundschule 1 Friedenscule"                       Guben           (ALEMANIA)       Centro Coordinador
     "Volksschule Kaumberg Grundundschule"     Kaumberg     (AUSTRIA)
     "Szkola Podstanowa nº 4"                            Gubin             (POLONIA)
     "C.P. Maestro Juan Morejón"                      Ceuta             (ESPAÑA)
     Objetivos
  • Conocer la vida en otros países a través del intercambio de información (cartas, visitas,...) y la participación conjunta en la exposición.
  • Adquisición de un nuevo conocimiento a través del trabajo conjunto.
  • Desarrollo de la tolerancia y el entendimiento.
     Actividades

Primer año    98-99 (Ver imágenes)

  • Visita prerapatoria del Centro Coordinador.
  • Exposición internacional itinerante de pintura.
  • Visitas de Estudio de los profesores/as.
  • Formación del Profesorado.
  • Mejora de los conocimientos sobre los países (símbolos, geografía, cultura, música) y exposición en el Centro con todo el material referente a ésto.
  • Día de Europa.

Segundo año 99-00 (Ver imágenes)

  • Recopilación de canciones, poesías, bailes, juegos..., tradicionales de cada país.
  • Exposición en el Centro con los trabajos realizados.
  • Visita de Estudio de los Profesores/as.
  • Comunicaciones de profesores/as y alumnos/as.
  • Día de Europa.

Tercer año    00-01 Tema: "La patata" (Ver imágenes)

  • Historia, gastronomía, música, cómic, poesías, tampones..., en relación al tema.
  • Exposición en el Centro de los trabajos realizados en paneles.
  • Correspondencia entre profesores/as y alumnos/as.
  • Clausura del Proyecto con la visita de los profesores/as de los centros participantes.

 

 

     Nombre del Proyecto      "Cultura de la juventud europea"
     Duración       Del curso 2001-2002 al curso 2002-2003
     Centros participantes      "Gesamtschule mit Grundschulteil"     Hoppegarten     (ALEMANIA)     Centro Coordinador
     "Publiczne Gimnazjum nº7"                Opole               (POLONIA)
     "C.P. Maestro Juan Morejón"           Ceuta                (ESPAÑA)
     Objetivos
  • Aprendizaje, desarrollo y participación activa del alumnado en lo concerniente a la cultura, intereses y necesidades de los alumnos/as de su misma edad en Europa, y en concreto en Alemania, Polonia y España.
  • Fomento de la tolerancia frente a los diferentes intereses, necesidades y opiniones, para facilitar a los alumnos/as su futuro dentro de la Unión Europea.
     Actividades

Primer año     01-02 

(Ver imágenes)

  • Pase de modelos (tendencias de moda en cada país participante).
  • Escala en Hi-Fi (con la música favorita).
  • Campeonatos deportivos escolares.
  • Recopilación de la jerga de la juventud.
  • Trabajos manuales.
  • Correspondencia entre profesores/as y alumnos/as.
  • Exposición en el Centro.
  • Visitas de Estudio del Profesorado.
  • Semana Comenius (en el Centro y en Madrid).
  • Día de Europa.

Segundo año 02-03

(Ver imágenes)

  •  Protección de la naturaleza y el medio ambiente en el recinto escolar.
  • Decoración de las clases con plantas.
  • Observación del crecimiento de las semillas.
  • Murales sobre conservación y responsabilidad para proteger a los animales y las plantas.
  • Celebración del día del agua.
  • Celebración del día de la biodiversidad.
  • Construcción de un acuario.
  • Cuidado del jardín.
  • Protección de la naturaleza y el medio ambiente en el entorno del Centro.
  • Inicio al vivero escolar.
  • Visita a una granja-escuela.
  • Protección de las playas de Ceuta.
  • Reciclado de papel.
  • Elaboración de jabón.
  • Visitas a Obimasa (Jugando con la naturaleza, con los animales, transformación de los alimentos...)
  • Charlas informativas (concienciación del alumnado).
  • Nuestra ciudad limpia.
  • Normas del día de la Mochila.
  • Animales protegidos de Ceuta.
  • Campaña para el ahorro de agua.
  • Protección del patrimonio (con las siguientes visitas)
  • Murallas reales.
  • Palacio de la Asamblea.
  • Museo del Desnarigado.
  • Foso de San Felipe.
  • Fortaleza del Hacho.
  • Museo catedralicio.
  • Comunicaciones entre profesores/as y alumnos/as.
  • Día de Europa.
  • Visitas de Estudio del Profesorado.
  • Exposición en el Centro.
  • Jornadas "Programas europeos al alcance de todos".
  • Visita a nuestro Centro, entre otros, de: Subdirectora General de Programas Europeos del M.E.C.D. y Director adjunto de la Agencia Nacional Sócrates.

 

 

     Nombre del Proyecto      "Área de la vida, sueño de la vida"
     Duración       Del curso 2004-2005 al curso 2006-2007
     Centros participantes      "Peter Joseph Lenne"                  Hoppergarten     (ALEMANIA)       Centro Coordinador
     "Publiczne Gimnazjum nº7"          Opole                (POLONIA)
     "C.P. Maestro Juan Morejón"      Ceuta                (ESPAÑA)
     Objetivos
  • Conocer la identidad, modo de vida, tipo de familia, vida en el barrio y en la ciudad observando las diferencias y similitudes entre los países del Proyecto.
  • Concienciación del cuidado y protección del medio ambiente.
  • Fomento del respeto a la naturaleza.
  • Fomento de la tolerancia hacia los demás.
     Actividades

Primer año 04-05

  • Exposición ambulante "Área de la vida, sueño de la vida" (Compuesta de fotos, gráficos, dibujos, pinturas...)
  • Elaboración de un libro digital de cocina.

Segundo y tercer año 05-07

  • Análisis de los resultados de la investigación científica sobre la protección del medio ambiente, plantas y animales en el aula y colaboración con la Protectora de Animales y Plantas.
  • Publicación de los resultados en internet.

 

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