NUESTRO PROYECTO BRITISH COUNCIL
El proyecto bilingüe nace en
el año 1996, como consecuencia del acuerdo firmado entre el M.E.C.D.
y el British Council. Se trata, en principio, de un proyecto experimental
dentro del sistema educativo estatal español, aunque en la actualidad
parece bien afianzado y con visos de continuidad y generalización
a todos los centros educativos del sistema español.
Al finalizar el presente curso, nuestros alumnos del
Sexto Nivel, acabarán sus estudios de Educación Primaria con
ocho años en el Proyecto. Serán, por tanto, los primeros
alumnos que seguirán sus estudios en Enseñanza Secundaria con
el inglés como segunda lengua en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El proyecto plantea como objetivo proporcionar a los
alumnos desde los 3 a los 16 años una educación bilingüe
y bicultural, a través de un currículum integrado español/inglés,
basado en el Currículum Español y en aspectos del National
Currículum para Inglaterra y Gales. Dicho currículum goza de
reconocimiento oficial (B.O.E. de 2 de Mayo de 2000).
El reto que nos planteamos no es que los alumnos aprendan la lengua inglesa
como lengua extranjera, sino que los alumnos realicen el estudio de distintas
áreas en el idioma inglés. Este enfoque integrado coincide
plenamente con el espíritu de las directivas del Consejo Europeo,
que insiste en la necesidad de que los niños hayan adquirido competencia
lingüística en tres idiomas europeos al finalizar la enseñanza
secundaria obligatoria, y que el aprendizaje de la segunda lengua extranjera
comience en los primeros años de la Educación Infantil.
Los objetivos específicos del proyecto son los siguientes :
- Fomentar la adquisición de y el aprendizaje de
ambos idiomas a través de un currículum integrado basado en
contenidos.
- Crear conciencia de la diversidad de las dos culturas.
- Facilitar el intercambio de profesores y alumnos.
- Fomentar la utilización de las nuevas tecnologías
en el aprendizaje de otras lenguas
- En los casos que sea adecuado, fomentar la certificación
de estudios bajo ambos sistemas educativos (español y británico).
